CPI VALDESPARTERA III

Como centro acreditado Erasmus+ el día 9 de mayo celebramos el Día de Europa con la inauguración del Erasmus+ Corner situado en el hall. Todas las aulas del centro trabajaron aspectos relacionados de la Unión Europea a través del conocimiento de alguno de sus estados miembros y sus símbolos como la bandera o el euro. En el hall, además alumnos y alumnas de 3º a 6º de Primaria interpretaron el Himno de la Alegría junto con las profesoras de música…

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REYKJAVIC (ICELAND) 12-22 DE OCTUBRE 2022 Durante la segunda semana de octubre nuestro compañero Cristian Hernando viajó a Reykjavic para realizar un curso en torno a metodologías innovadoras y herramientas digitales. Los contenidos fundamentales trabajados en el curso fueron: Flipped classroom. Edpuzzle. Blended learning. Nearpod. Cooperative Learning. Project Based Learning Gamification Valoración del curso: “Ha sido enriquecedor poder conocer diferentes metodologías y herramientas que nos brindan de multitud de posibilidades para poder trabajar en el aula, con ganas de poder…

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Durante el mes de septiembre Andrés Ginés, maestro del centro se desplazó a Helsinki (Finlandia) y Tallin (Estonia) para participar en el curso de formación mencionado. Benchmarking como formación educativa, busca el poder emular y adaptar lo mejor de los centros y sistemas educativos que se ponen en conocimiento, en este caso de Finlandia y Estonia a nuestro centro. Esta movilidad se enmarca dentro del proyecto Erasmus+ KA121-SCH-2F640BD7 que se va a poder desarrollar durante el curso 2022/23 dentro del…

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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EL AULA: ORGANIZACIÓN, INTEGRACIÓN Y REFLEXIÓN. FLORENCIA 23-28 DE MAYO 2022 La última semana de mayo, las maestras de Inglés Cristina Alcaine y Cristina Lisbona viajaron a Florencia para realizar un curso en torno a la metodología activa Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Los contenidos fundamentales trabajados en el curso fueron: Definición de ABP, ejemplos e ideas prácticas. Desarrollo de proyectos: elementos a incluir, retos y beneficios. Reflexión y revisión: trabajo en grupo y feedback….

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Metodología AICLE a través de métodos de educación no formal y herramientas digitales innovadoras. La segunda semana de mayo, el maestro del centro Daniel Sancho se desplazó a Nápoles ha participar en el mencionado curso. Los contenidos fueron: Participants presentations + Italian school system presentation  Key competences and skills for the 21st Century. Cooperative learning, blended learning and flipped classroom in Europe: features, values and best practices ICT tools for education and blended learning workshop  Digital storytelling workshop Indoor and…

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AICLE Y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS PARA MEJORAR LA IMPLICACIÓN DEL ALUMNADO EN SU PROPIO APRENDIZAJE FLORENCIA 21-26 FEBRERO 2022 Hace unas semanas la maestra de Inglés Yolanda Álvarez viajó a Florencia para realizar un curso entorno al Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE) y la metodología activa Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Los contenidos fundamentales trabajados en el curso fueron: Definición de AICLE y diseño de contenidos. Ciencias, Historia y Arte. Definición de ABP. Ideas prácticas para…

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