Esta es la presentación que han realizado las maestras Pilar Romero y Eva Berbegal al Claustro de Profesores sobre su pasada experiencia de Erasmus + que realizaron en Lisboa del 19 al 25 de Noviembre.

En ella valoran, entre otras cuestiones, la importancia del “Bienestar Emocional” que tan en cuenta tienen los centros escolares portugueses tanto para el profesorado como para el alumnado.

También han dado  a conocer las fortalezas del Sistema educativo portugués, así como las diferencias y semejanzas entre el mismo y el Sistema educativo en España. A través de diferentes imágenes nos han ido relatando sus vivencias durante la semana en la cual realizaron el curso.

Ambas coinciden en describir la huella que había calado en su sentir profesional.

 

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En este mes de Febrero, Irene nuestra maestra colaboradora Brit en infantil, ha tenido la
oportunidad de asistir al curso del programa Erasmus+ “The best for preschool teachers” en
Bolonia (Italia).

Durante esta semana, además de asistir a clases teóricas sobre metodologías en educación
infantil; Irene ha realizado varias visitas a centros de educación infantil en Bolonia y alrededores.
Además ha tenido  la suerte de conocer a varios profesores de diferentes países de la Unión
Europea.
Una de las primeras visitas  realizadas ha sido a un centro educativo de preescolar en el que destacaba la inclusión escolar de alumnos con distintas necesidades educativas especiales.

Allí han observado cómo los recursos personales son clave para la inclusión real de alumnos TEA.
Otra visita ha sido  a una escuela que seguía puramente la metodología Montessori.

Irene ha tenido  la oportunidad de aprender cómo los profesores transformaban elementos naturales en recursos educativos muy llamativos para los alumnos y verdaderamente sostenibles.
También los asistentes del curso han disfrutado in situ de cómo funciona una escuela bosque
dentro del marco de la educación infantil. Aunque este tipo de escuelas es muy diferente a
nuestro colegio, han podido  observar cómo llevar a cabo metodologías activas fuera del aula
para introducirlas en situaciones de aprendizaje al aire libre.

Para finalizar la semana, Irene ha tenido  la oportunidad de visitar el centro internacional de Loris Magaluzzi, impulsor de la metodología Reggio Emilia. Allí se exhiben ejemplos de ateliers, tan característicos de esta corriente pedagógica. Uno de los ateliers más interesantes ha sido  el atelier de la luz, en el cual se mostraban ejemplos de talleres a realizar con niños de infantil.

En estos momentos, en nuestro colegio estamos instalando la sala multisensorial, en la cual
la pedagogía de la luz tiene un peso muy importante, por lo que esta exhibición ha  resultado muy útil para llevarnos ideas de espacios y materiales.
La semana ha sido  muy enriquecedora para Irene tanto a nivel profesional como personal.
Nuestro centro cuenta con la acreditación Erasmus+ hasta el 2027, y actualmente estamos
desarrollando el programa KA121. Este programa permite al profesorado poder formarse en
metodologías activas, pero también tenemos como objetivo la movilidad del alumnado en
estos próximos años.